FQ11 Aufgaben Feedback Bildkritik und Revision
Forschungsfrage
Welche Aufgaben und Rückmeldungen unterstützen nachvollziehbare Bildkritik und Revision?
Forschungsstand
Amershi et al. empfehlen verständliche Systemzustände, zeitnahe Rückmeldung, Korrektur und Kontrolle. Design-Based Research verbindet Lehrgestaltung mit Erprobung und Revision im realen Kontext.
Tragbare Arbeitshypothese
Feedback wird handlungsfähig, wenn es ein Ziel, eine sichtbare Stelle im Bild und eine prüfbare Änderung verbindet.
Grenze und Erhebung
Die Quellen prüfen dieses Lehrformat nicht direkt. Peer-Feedback kann Gruppenhierarchien und Vorwissen spiegeln. Verwendet wird der Satz: Ziel, Beobachtung, Abweichung, nächster Eingriff. Lehrenden- und Peer-Feedback werden getrennt ausgewertet.
Quellen
Amershi et al., 2019. https://doi.org/10.1145/3290605.3300233
Design-Based Research Collective, 2003. https://doi.org/10.3102/0013189X032001005
Scott et al., 2020. https://doi.org/10.1187/cbe.19-11-0245
Anschluss