Grundlagen vertiefen · Bildbeziehungen Kritik und Bild-Text-Folgen

Die vier Aufgaben sind eigene Lehrentwürfe für je 20–30 Minuten. Sie lassen sich in die Lehrfolge - Gestaltungsqualitaet in Foto und Illustration mit und ohne KI integrieren. Ihre Lernwirkung ist offen.

Foto: Eine Veränderung im Bildfeld

Ziel ist es, Position, visuelles Gewicht und Wichtigkeit getrennt zu beschreiben. Legt einen Papierkreis in ein Quadrat und verschiebt ihn. Übertragt die Frage anschließend auf zwei Ausschnitte derselben Aufnahme. Haltet die übrigen Entscheidungen möglichst konstant. Im KI-Weg kann eine lokale Verschiebung als zusätzliche Variante dienen. Markiert dabei Änderungen an Schatten, Größe und Hintergrund.

Abgabe sind zwei Varianten und je eine Markierung für beobachtete Veränderung und vermutete Wirkung. Bewertet wird die Genauigkeit des Vergleichs. Zwei Personen können bei derselben Stelle unterschiedliche Spannungen wahrnehmen. Quelle - Arnheim Art and Visual Perception

Foto: Kritik nach neuer Information

Ziel ist es, eine Deutung mit Bildbelegen und Kontext zu prüfen. Beschreibt eine konkrete Stelle und formuliert zwei plausible Lesarten. Gebt dann den tatsächlichen Aufnahme- und Veröffentlichungskontext hinzu. Welche Lesart wird gestützt, welche bleibt offen? Bei generativen Eingriffen kommt die dokumentierte Herstellungsinformation hinzu. Die Aufgabe funktioniert mit einer eigenen Aufnahme und einer generativ bearbeiteten Variante.

Abgabe sind Ersturteil, zusätzlicher Beleg und revidiertes Urteil. Bewertet wird, wie nachvollziehbar die Änderung begründet ist. Quelle - Barrett Criticizing Photographs

Illustration: Ein Thema, zwei Aufträge

Ziel ist es, eine Bildentscheidung aus der gewünschten Reaktion abzuleiten. Verwendet das Thema „Warten“ einmal für eine sachliche Orientierung und einmal für einen Editorial-Kommentar. Legt je eine Skizze und ein Kriterium vor. Im KI-Weg entstehen Varianten auf Basis der eigenen Skizzen. Prüft, ob das Modell die Unterschiede zwischen den Aufgaben erhält.

Abgabe sind zwei Skizzen und ein Vergleich im jeweiligen Zielmedium. Bewertet wird die Passung zur Aufgabe. Testet Verständlichkeit und Interesse mit unterschiedlichen Fragen. Quelle - Male 2024 Illustration Funktion und Kontext · Quelle - van Mulken et al 2014 Metapher Verstehen und Wertschaetzung

Illustration: Was verrät die nächste Seite?

Ziel ist es, die wechselseitige Wirkung von Bild und Text in einer Sequenz zu gestalten. Ausgangssatz: „Mara stellte den Becher ans Fenster. Jetzt konnte sie warten.“ Entwerft zwei Doppelseiten, auf denen die Bildfolge entweder den Grund des Wartens klärt oder eine erste Vermutung umlenkt. Zeigt Partner:innen Text, Bild und Kombination. Erfasst die erste Lesart vor der gemeinsamen Diskussion. Im KI-Weg prüft zusätzlich, ob die Modellvarianten Hinweise zu früh zeigen oder Details zwischen Seiten verändern.

Abgabe sind zwei Seitenentwürfe, eine beobachtete Lesart und eine Revision. Bewertet wird, wie Bild, Text und Reihenfolge die beabsichtigte oder eine begründet offene Lesart tragen. Quelle - Nodelman 1988 Bild Text und Erzaehlung

Prüfung

Für das Werk gilt die jeweilige Bildaufgabe. Für das Urteil zählen markierte Belege, begründete Lesarten und eine überprüfbare Revision. Als individueller Nachweis dient ein neuer Ausschnitt oder ein neuer Kurztext mit eigener Veränderung. Eine einmalige Anschlussaufgabe zeigt Leistung unter diesen Bedingungen. Für eine Aussage über Lernzuwachs braucht es einen geeigneten Ausgangsnachweis. Bewertungsrahmen - Werkqualitaet Urteil und Lernfortschritt Foto Illustration